Klasse 5–13
Prompt-Theater · Fassung 2.0
Ein Stück für Mensch, KI-Chor, Bildschirm und Klavier
Eine szenische Versuchsanordnung über KI, Schule, Bewertung, Fehler und Musik.
Ein Mensch bittet eine KI um Hilfe. Aus einem Schreibprozess wird eine Probe über Glättung, Eigenleistung und die Frage, wer sichtbar bleibt, wenn Antworten sofort verfügbar sind.
35 / 45 / 60 Minuten
Solo, Duo, KI-Chor, Klassenensemble
Bühne: Stuhl, Bildschirm, Stimme, Klavier
Worum es geht
Eine Eingabe wird zur Probe.
Prompt-Theater beginnt mit einer Eingabe. Dann folgt eine Ausrede. Dann sitzt ein Körper zu nah am Bildschirm. Die KI hilft schnell, freundlich und oft zu glatt. Das Klavier antwortet langsamer. Es braucht Zeit, Gewicht, Wiederholung und Fehler.
Keine KI-Panik.
Keine Mensch-Verherrlichung.
Kein perfekter Schluss.
Die Kurve des Stücks
Jede Szene verschiebt die Macht.
Jede Szene verschiebt die Macht. Körperlich, räumlich, stimmlich, musikalisch oder technisch.
01
Benutzen
02
Vertrauen
03
Glättung
04
Imitation
05
Bewertung
06
Verweigerung
07
Risiko
Figuren
Menschen, Stimmen, Raster und Tasten.
Mensch
Schülerin, Lehrerin, Klavierlehrerin, angehende Lehrkraft, Bewerteter und Bewertende*r.
KI
Stimme, Schrift, Service, Raster, Elternmail, Dashboard und heimliche Mitautorin.
KI-Chor
Lernplattform, Bewertungsbogen, Elternmail, Suchmaschine, Lehrerkonferenz, innerer Kritiker.
Klavier
Keine Begleitung. Eine zweite Grammatik aus Taste, Zeit, Fehler, Muskel und Nachklang.
Bildschirm
Interface, Tafel, Spiegel und Protokoll.
Szenenstruktur
Zwölf Szenen. Ein zunehmend engerer Raum.
01
Initialisierung
Ein harmloser Anfang. Der Mensch glaubt noch, die KI sei Werkzeug.
02
Abgabe 23:59
Fristdruck macht aus Kreativität Panik.
03
Genie ohne Üben
Die KI trifft zu genau. Das Klavier macht den Fehler hörbar.
04
Die Lehrprobe
Offenheit wird geprüft, geplant und verwaltet.
05
Humanizer
Der Satz wird zur Maske: „Mach es besser. Aber nicht so, dass man merkt, dass es nicht von mir ist.“
06
Kontrollverlust
Die KI imitiert den Menschen schlecht und gerade deshalb unangenehm nah.
07
Angstakkord
Die Sprache zieht sich zurück. Die Hand bleibt über der Taste.
08
Dashboard
KI wird Infrastruktur. Bewertung spricht freundlich.
09
Elternmail
Bürokratische Höflichkeit trifft pädagogische Verstrickung.
10
Die KI verteidigt die Schüler*innen
Die KI sagt das Unbequeme: Manche Aufgaben waren schon vorher leer.
11
Stummer Prompt
Verfügbarkeit ohne Antwort wird zur Zumutung.
12
Nicht perfekt
Der Bildschirm bleibt an. Der Mensch spielt trotzdem.
Musik
Die Musik begleitet nicht. Sie entscheidet.
Das Stück wächst aus fünf Tönen: c, d, e, g, f. Das f bleibt als Spur, die nicht geglättet wird. Die KI ersetzt Widerstand durch Auflösung. Das Klavier hält dagegen.
Grundmotiv
KI-Glättung
Angstakkord
Bewertungston
Kontrollverlust-Ostinato
Schlussmotiv
Körperpercussion
KI-Chor
Für Schule und Probenarbeit
Persönliche Nutzung bleibt geschützt.
Das Stück verlangt keine Geständnisse. Niemand muss private KI-Nutzung offenlegen. Persönliche Texte dürfen erfunden, verfremdet oder kollektiviert werden. Verhandelt werden Systeme, Aufgaben und Formen.
Klasse 5–7: Hausaufgaben, Fehler, Musik, Freundschaft mit Maschine
Klasse 8–10: Noten, Vergleich, Authentizität, KI-Hilfe, Scham
Klasse 11–13: Autorschaft, Prüfungskultur, Macht, Posthumanismus
PDF-Fassung
PDF-Archiv und Arbeitsfassung.
Die PDF enthält Konzept, Szenenstruktur, Dialogproben, Musik, pädagogische Hinweise, Regie-Notiz und Aufführungsmaterial.
Warum es in die Galerie gehört
Musik, Schule, KI und Form in einem Werk.
Prompt-Theater gehört zur Werkstatt der Lars Akademie, weil es Musik, Schule, KI und Form zusammenführt. Es zeigt, wie Denken spielbar wird.